通用技术创新教学设计（通用技术作品创新）

编写理论课教案时,教学过程设计主要包括哪些

1、教学设计一般包括以下步骤：（1）、学习需求分析：从教材的角度出发，课程教学目标是什么？教学需要具备哪些条件？（2）、教学内容分析：课时教学目标是什么？进行学习任务分析，要完成学习任务需要的必备、辅助的知识技能，要教哪些内容。

2、、教学媒体设计：根据学习目标、教学策略目标，选择合适的教学媒体，适时使用恰当的教学媒体，在运用媒体上，主张恰如其分，和谐、统一，不要为使用媒体而用媒体，避免与整体教学过程的脱节。

3、该环节包括理论准备、制定计划和编写教案。理论准备：主要包括两方面内容，一方面需要了解基本理论，另一方面需要了解如何进行基本理论的学习。一般来说，理论可以分为两个部分。一方面，学生需要学习基本理论。根据学生的认知发展水平，掌握基本理论可以帮助学生更好地理解教材内容。

4、其主要环节包括：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析、确定学习目标、设计教学策略、选择教学媒体或资源和学习效果评价。

5、在《什么是教学设计》一文中指出：“教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题（performance problems）的解决措施进行策划的过程。

6、下面是小编为大家整理的优秀教案设计包括的基本要素，希望对你们有帮助。 教案基本要素一 教学设计一般包含有下列5个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。任务及对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。

教资通用技术学科考什么

1、教资通用技术学科主要考察以下几个方面的内容：考查学科基本概念、原理、定律，以及科学实验方法和数据处理等。涉及计算机软件与硬件基本原理和使用技能、网络与信息安全、多媒体工具与教育应用等。教育技术与课堂教学：考查教育技术的概念、原理和发展趋势，以及教育环境下的教学设计、教学评价和课堂管理等。

2、高中教资通用技术笔试科目包括：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中通用技术学科知识与教学能力》。《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。

3、所谓的“通用技术学科知识及能力”指的是高级中学教资考试的一门科目。要求考生掌握《普通高中技术课程标准（实验）》中通用技术学科所要求的专业基础知识及学科发展的前沿知识；熟练掌握通用技术学科的思想方法和基本操作技能；具有探究新知识的意识与能力。

4、通用技术的话需要考高中的教师资格证 小学科目：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。初中科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。

5、全国统考，高中教师资格证考试《通用技术学科知识与教学能力》考试内容：（一）通用技术学科知识理解通用技术课程的课程性质、基本理念和课程目标。熟悉《普通高中技术课程标准（实验）》所规定的通用技术模块结构和相应的内容标准。

6、音乐学科知识与教学能力（高级中学）：412；体育与健康学科知识与教学能力（高级中学）：413；美术学科知识与教学能力（高级中学）：414；信息技术学科知识与教学能力（高级中学）：415；通用技术学科知识与教学能力（高级中学）：418。教师资格证分类：幼儿园教师资格证。小学教师资格证。

2022年下半年中小学教师资格证考试教学设计模板

二）教学过程 导入 教师活动：教师通过多媒体播放/展示___。接着引导学生认真观察，提出问题：___（与知识点相关），组织学生独立思考并鼓励他们参与讨论。学生活动：就教师的提问展开独立思考或讨论，引出新课《 》（课题）。新课讲授 1）初步感知，学会___（环节一）。

在我之后的教学过程中，一定会认真贯彻...，将理论落实到实践当中，逐渐向一名优秀教师的行列迈进。

根据抽到的课题的内容确定好本节课的重难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的构建，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。 这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的层次性和逻辑性，促进了教学目标的有效达成。

教师资格证笔试 综合素质。科一是教师资格证笔试中难度最小的。不需要看网课，将重点知识背诵即可。科一包括选择题、材料分析题和写作三大题型。